ふぇみ・ゼミ

こんにちは。気温の変動が激しい日が続きますが、皆様いかがお過ごしでしょうか。 昨日、大阪府北部を中心に発生した地震で被災された皆様に、心よりお見舞い申し上げます。 さて、先週 6 月 13 日は、ふぇみ・ゼミ第３回でした。 講師は、運営メンバーの飯野由里子さんです。 まずは、前回に続きまして TA感想 リレー。２回目の担当は TA の A です。 ↓↓ 運営メンバー内で「やればできる私たち」のワードが飛び交うほど、今までで一番スムーズに用意が済んだ第３回。 飯野さんご自身の、クィア / フェミニズム / ディスアビリティ領域との出会いに始まり、前回同様、大盛り上がりのふぇみ・ゼミでした！ そもそも、産むよう期待されていることに抵抗し、産まない生きたかを選ぶ、と述べる女性たちと、「産まないはず」「育てられないはず」と産むことを期待されず否定されてきた女性たちの間には、決定的な違いがあります。 そのような違いへの気づきが、フェミニズムとディスアビリティが交差する瞬間でした。 また、障害女性のケアを担う側面は見過ごされがちで、障害者はケアを受け取る人だという「誤認」を多くの障害女性が日常的に経験しています。 これは、車椅子で幼い娘たちを連れていたキースさんが、「あなたたちはママの面倒をいつも見ているいい子かしら」と声掛けされた際に反論した、ハッとするようなエピソードからもよく伺えます。 私自身も、「自分もどこかで障害者を依存的な存在とみなす態度をとっていないか」常に自己内省を繰り返すことが大切で、またそうせざるを得ないのだと思いました。 誰もが常に誰かかからのケアを受け、ケアをしています。 その一方で、障害者を他者化せず、かつ障害者と非障害者の間に、障害者同士の間にも違いがあることを決して忘れてはいけません。 つまり、「共通性・普遍性を主張しつつ、差異に対して敏感であり続ける」ということが、今回のゼミで得たメッセージです。これに自分はどう向き合うのか、考えられさせます。 まさにふぇみ・ゼミがテーマに掲げる「インターセクショナリティ」に、重要な視点を学びました。 私は、充実した飯野さんのお話と質問の盛り上がり、それから提出期限が翌日に迫った未完のレポートに、胸のドキドキが治らないまま...

こんにちは。週半ばの雨模様の本日、皆様いかがお過ごしでしょうか。 先週5月30日、第２回ふぇみ・ゼミが開催されました。講師はゲストの堀あきこさん。 ガイダンスでお渡しした資料の内容を、以下にもう一度掲載いたします。 堀あきこ（ほり あきこ） 担当日 5/30 wed 19:00 大学非常勤講師。マンガなどのポピュラー・カルチャーをジェンダー、セクシュアリティ、フェミニズムから考えています。批判的な目を持つことと同時に、「これは好き！」という視線も大切にしたいと思っています。 講義テーマ：メディアの女性イメージ  SNSで次々と起こるネット炎上。「イヤだな」と思う表現は何が問題なのでしょう？エロ？女らしくしろって意識？フェミニズムで論じられてきた、ステレオタイプや性的客体化（性的モノ化）などの言葉から「イヤ」の中身を考えます。 推薦図書 堀あきこ（2009）『欲望のコード―マンガにみるセクシュアリティの男女差』臨川書店 そしてこの度、ふぇみ・ゼミTAリレーを始めることにしました。ふぇみ・ゼミには現在3名のTAがおります。探り探りではありますが、順次交代しながらゼミの様子をお伝えしていけたらな、と思います！ というわけで、リレー初回（ゼミ第２回）の担当はTAのKです。↓↓